2012年12月4日 星期二

作業: (心得分享) 11/29 吳雙澤先生 非營利組織願景與實踐

這次場域應用課請來了海洋公民基金會(吳雙澤先生),海洋公民基經會是一個非營利組織,聽說吳講員的老家在澎湖,我老家也在花蓮,我爺爺是從大陸移民來台灣澎湖住的,所以我是是外省人,四歲前我都是給爺爺和奶奶親手帶大的,有可能那時年紀還小,現在我對澎湖的印象變得很模糊,只記得澎湖是個有很美麗的海又很多魚又很有人情味的地方,我真的很佩服吳講員對澎湖的熱誠,博弈公投這件案子,我之前曾經有在新聞中聽過,我本人很反對開賭場,因為賭錢真的是很害人的事,常常在新聞上可以看到因賭害得自己家破人亡,所以我真的很佩服吳講員,為了維護家鄉而挺身而出,將來我也希望我能為社會付出一份貢獻。

2012年11月28日 星期三

11/15 作業 演講心得分享

原本想說這次演講者(蘇雅婷小姐)的演講內容會是跟演講者所經歷莫拉克風災重建原住民部落有關的分享,沒想到蘇小姐反而放棄他原本所要演講的資料,竟而把時間完全託付給我們台下學生,想問神麼就問神麼或想說神麼就說什麼,他有問過我們為什麼要讀大學或為什麼要讀電子系,而我的答案是讀大學就是為了在以後再找工作方面有比別人更多的優勢,而讀電子系是因為我父母給我的觀念是電子科技是個很賺錢的行業而且入學門檻也很高,所以選填志願時,就把電子系排在前面,可是曾經有位老師說過你對自己讀的系有了解或有興趣嗎?雖然我讀到大四,當母親問起我讀的系在做甚麼或未來能從事哪方面的工作時,我還是無法回答,真是有點慚愧,不過我終於找到一個目標就是考公務員,所以現況就是把課業顧好順利畢業,抽出時間準備高普考,而這次演講者有問到現在已經開始從事工作的學長,我深深的了解到社會現實的殘酷,重重的在我對未來的期望打上了一劑強心針,不過我相信當未來掌握在我們這一代手上時,一定會有希望,生活的品質會越來越好,我相信自己有能力去改變這個世界。

2012年11月27日 星期二

11/08 作業

經由這段影片這位女演講的內容,她好像對科學家們上台演講表達的方式,無法讓台下觀眾充分了解科學家所要表達的看法,他有一句話很經典就是「讓一切簡約,而不是變得更簡單」,之前有老師教我們做PPT時只要把要點提示展現給下面觀眾,沒想到這是一個錯誤的觀念,並不能讓台下觀眾接受,反而侷限於這些文字,無法表達自己真正的想法,他還解釋要點提示(bullet points)這英文單字中,要點的意思就是子彈,你用子彈來射殺觀眾,觀眾怎麼接受,真是一位幽默的演講者,還有圖片或例子能讓觀眾更容易接受你所表達的事物,「說話」真的是一門很大的藝術,不像我們理工科有一定的公式可循,不要一味的只動頭腦,嘴巴也該動一動。

2012年11月6日 星期二

10/25 台灣環境資訊協會 談環境保育與土地信託 心得分享

這次演講我認識到一種名詞「土地信託」,是把土地賣給保育類的組織,它們會保有土地上的生態不去破壞,讓觀光客能觀賞原本美麗的風景,因為最近幾年對地球環境劇烈的改變,環保團體開始重視對地球的開發,因為地球只有一個,沒了人類就無法再延續下去,應該多為未來的子名想想,剛從我們人類接手時,地球是多麼漂亮,自從慾望的需求,開始對地球開發,使得地球越來越虛弱,我們應該去修復好,這個給我們生活的地球,它是多麼的偉大啊!

10/18 從廚房看天下 心得分享

雖然我不是第一次聽過「主婦聯盟消費合作社」這個團體,不過之前並不了解這個團體在做什麼,以為只是一群主婦們所組成的團體類似公會那樣,現在我終於知道「主婦聯盟消費合作社」是一種非營利組織,專門為消費者爭取權利,還有最令我印象深刻的一句話就是「我們每天都在為社會投票3次」,意思是你每天吃飯所做的選擇,有助於改善社會的型態,所以要多去了解社會上那些為人民爭取權利的團體,他們都默默在為社會盡一份貢獻。

10/4(四) 認識自閉症心得

從這次演講中,我對自閉症有更深入的了解,在國中時常以「自閉症」這個字彙去形容那種在班上很孤僻不說話的人,藉由這次演講我感到很慚愧,因為因一時嘴巴上得到的滿足,而見接加害在很多無辜的人,其實自閉症的人跟平常人並沒有差,只是行為上有時無法自我控制,雖然我還未遇過這類的精神障礙者,可以藉由這次演講我學習以怎樣的心態去看待他們,這次演講真的獲益良多。

2012年10月2日 星期二

油症紀錄片心得分享
這是我第一次聽過「油症」這個名詞,藉由「油症」這部紀錄片,我瞭解到「油症」是因食物而引發的病症,不過我最印象深刻的是政府對弱勢族群所提供的補救措施,真的很不完善,早在台灣發生前日本就有這種病例了,沒想到政府對事後的補救,並不能達到患者所期望的方式,不過紀錄片中的患者,並沒有給病症所打敗,還是努力的活在當下,令我感嘆到,我們手腳都健康的人,都不能比他們在社會貢獻得還多,在這部片後有提到那個眼睛不好的小孩,經過醫學,終於對光有所刺激能看見事物,真得讓我很感動,世界還是存有一絲希望的。希望政府對弱勢族群這部分能爭取到更多的補助,能感受到共多溫暖。

2012年5月14日 星期一

5月3日 《核你到永遠》記錄片放映會 (課後心得分享)

這一次的電子領域服務學習,是播放紀錄片,片名是《核你到永遠》Into Eternity,聽片名就知道是關於核能之間的議題,時代越來越進步,可是資源越來越少,所以人們一直找尋能替代的資源,而核能是現在最夯的話題,不過核能產生的廢料,人們現在還無法找尋到處理的方法, 我常在電視上看到有人為了核場建在自家附近,而去政府抗議,因為人人都不想因為核的關係影響到自身的健康,因為核能是一種很恐怖的危害物質,片中有提到將在芬蘭建造一個能存放核廢料的設施,不過有很多的不安定要素,只能期望未來不會發生什麼事才好。

2012年4月1日 星期日

李燕華藝術家演講 心得分享 3-29-2012

今天張老師請到一位知名藝術家李燕華老師來給我們演講,而李老師正好在中原藝術中心藝術品在展覽中,因接近期中考時間,並沒有抽出時間去欣賞李老師的作品,真是抱歉! 而自己心中會有存有疑問的是一位藝術家的演講,怎會跟電子領域服務學習扯上關係呢? 李老師所要講的是關於我們未來要做什麼有關,李老師本來是從事醫護人員工作,可是與本身的興趣有天差地遠之別,在經過一番考慮之後,辭去醫護人員工作,奮不顧身的朝自己的興趣前進,也就是藝術,最後終於成功。自己也經常很疑惑,本身對電子並不是很了解,也搞不清楚自己的興趣在哪,因家長意見,而讀了電子系,或許自己還在找尋中,可是都大三,好想有點晚了,希望自己聽了這次演講後,能在大學剩下的時間裡找尋到自己興趣,朝它邁向第一步,應該還來的及補救。

2012年3月24日 星期六

Homework 03-22-2012 記錄片心得分享

這次看的紀錄片片名是「HOME」,中文翻譯為「搶救地球」,是描述地球上的資源即將面臨匱乏,提醒人們應該有危機意思,去保護這個美麗的地球。之前我也有看過類似這種的紀錄片,那是正夯的話題就是臭氧層破洞的問題,而我們地科老師就給我看一部關於臭氧層破洞,太陽直接照射進來,使得南極的冰山融化,造成海平面上升,會影響到一些島嶼面臨淹沒的問題,那時心裡真得好害怕,我希望政府能多勸導學校機關多播放這種類似記錄片給予學生看,讓學生去了解環境的問題,從小就培養節省資源,讓這漂亮的地球能有更長的生命,不要毀在人類的身上。

2012年3月17日 星期六

Homework 03-15-2012 記錄片心得分享

這次的電子領域服務學習課老師給我們看ㄧ部記錄片,名叫「貢寮你好嗎?」,是描述核四廠興建在位於東北角的貢寮「三貂灣」,因當地保留許多歷史文化遺址,而核場的建立,使的周遭的環境帶來許多負面效應,當地的居民為了家園持續抗爭中,因時代進步人民ㄧ直追求更好,而沒注意到伴隨著負面的效應,不要因核場並不是建在自家附近而就默默不去關心,那些弱勢的人民,我們應該積極參與其中,還給地球ㄧ個乾淨的環境,我本身的建議是希望雙方能多溝通,或許能多給當地居民額外的補助,讓當地居民感受到本身的權力受到保護。

2012年3月3日 星期六

Homework 03-01-2012 電影放映 聽不見的音符(Music within)心得

聽不見的音符(Music within)是一部風趣又有教育性質的電影,描述主角接觸和了解社會對殘障人士的成見後,終於體悟到自己該做的事,他努力不懈的為殘障人士們爭取權利,最後終於成功了。在現今的社會,人們也慢慢接納了殘障人士們,像殘障廁所或是無障礙空間,這些都是為了使他們方便的建設,國小時我們班有一位因腦性麻痺,而行動並不方便的同學,剛開始我心裡就有一些排斥他,不過漸漸認識他後,我發現其實他們人很好,心中懷抱著很偉大的夢想,或許這夢想對我們普通人來講很容易達到,不過對他們來說可是很困難的。所以我們應該試著去了解和接納他們,而試著去幫助他們,這也是服務學習的一種精神。

2012年2月27日 星期一

電子三丙 9826333 馮連輝 公益平台之旅的啟示心得撰寫

Homework 02-23-2012 

我覺得我很幸運能選到電子領域服務學習這門課程

藉由這門課  我了解到不管妳就讀什麼系 

都能在社會上幫助他人

藉由服務得到學習的成效

所以說學習不一定要在課本上

而這堂課的演講者正是師母本人

是由老師跟師母去台東遊玩時 正好遇到嚴長壽先生的帶領下

得到一些心得與感想 藉由照片的方式讓我們更深入了解

雖然我以前並不認識嚴長壽先生 不過聽過老師跟師母的介紹下 

讓我了解他是多麼偉大的台灣人 已經是一位老公公了 還在為社會上的弱勢團體盡一份力

他做得這些事 都並不是為了個人利益 而是為了讓社會更好

雖然一個人的力量很渺小 不過我相信一點一滴的累積下 也是很可觀的

希望借由這門課程我能學習到很多課本上無法學到的東西

幫助社會就從認識這堂課開始吧!